Vzdelávanie

K├Żm ─Źlovek ┼ítuduje, spravidla sa mu do toho ve─żmi nechce. Vzdel├ívanie je pre v├Ą─Ź┼íinu dos┼ą otravn├í z├íle┼żitos┼ą. ┼ákola n├ís n├║ti prebera┼ą l├ítku, ktor├í asi nikdy nebude pou┼żite─żn├í pre v├Żkon zamestnania. A mnoh├Żch ─żud├ş to odrad├ş. Neprospievaj├║ a tak skon─Źia len z├íkladn├║ ┼íkolu, mo┼żno zvl├ídnu u─Ź┼łovku. Je pravda, ┼że remeslo m├í zlat├ę dno, no to dno je dos┼ą hlboko a m├ílokto si na┼ł siahne. V├Ą─Ź┼íinu m├ílo vzdelan├Żch ─żud├ş ─Źak├í len pr├íca a mal├í pl├íca. Vyka┼í─żali sa na vzdel├ívanie, cel├Ż ┼żivot nes├║ d├┤sledky.

Aj to „zbyto─Źn├ę“ systematick├ę vzdel├ívanie m├í svoj zmysel. Mo┼żno va┼ía pr├íca bude na m├şle vzdialen├í od zemepisu, dejepisu, ─Źi v├Żtvarnej v├Żchovy. To je fakt. Ale systematick├ę vzdel├ívanie z r├┤znych oblast├ş vklad├í do mozgu ┼ítudenta k├│d. Je to ist├ę roz┼í├şrenie, rozh─żad. Ak si viete veci spoji┼ą do s├║vislost├ş, ste vo v├Żhode. Vzdel├ívanie je v├Żhodn├ę v tom, ┼że do v├ís „pumpuje“ pr├íve tie inform├ície, ktor├ę v├ís nezauj├şmaj├║. Bez neho by ste sa k nim jednoducho nedostali.

Ma┼ą vysok├║ ┼íkolu je v├Żhodn├ę. Ve─ża firiem si ako samozrejm├║ po┼żiadavku na dobr├ę pracovn├ę miesta kladie pr├íve absolut├│rium. A je to logick├ę. Ak chcete medzi mnoh├Żmi ─żu─Ćmi n├íjs┼ą t├Żch najlep┼í├şch, je to n├íro─Źn├ę. No ak sa spr├şsnia krit├ęri├í, odpadne ve─ża z kandid├ítov. Viem, je to nespravodliv├ę. Mnoho ─żud├ş, ktor├ş maj├║ napr├şklad nedokon─Źen├║ vysok├║ ┼íkolu ovl├ídaj├║ svoju profesiu. Je nespravodliv├ę, ┼że vypadli. Ale tak├ę s├║ pravidl├í hry. Je to mechanick├Ż v├Żber. Ak nechcete manu├ílnu pr├ícu, mus├şte vedie┼ą. ┼Żijeme v dobe, kedy je s├║stavn├ę vzdel├ívanie nutnos┼ą – po cel├Ż ┼żivot, nielen v ┼íkole.

Ned├ívno som po─Źul k├║sok z rozhovoru nieko─żk├Żch mlad├Żch ─żud├ş. Bavili sa o vzdelan├ş. Bolo zjavn├ę, ┼że ostatn├ş maj├║ pomerne n├şzke vzdelanie, mo┼żno u─Ź┼łovku. Jeden pr├íve rozpr├íval o tom, ak├í je to pr├íca pripravi┼ą sa na maturitn├ę sk├║┼íky. Bol na gymn├íziu. Ostatn├ş sa u┼ík┼Ľ┼łali asi v tom zmysle, ┼że nejak├Ż papier nem├í dnes ┼żiadnu v├íhu. No on sa nedal a priznal sa, ┼że pl├ínuje vysok├║ ┼íkolu. To u┼ż zo┼żal ten prav├Ż v├Żsmech. ┼ákola? Na─Źo sa tr├ípi┼ą? Na─Źo kadejak├ę vzdel├ívanie?

Nu┼ż k├Żm sme mlad├ş, m├íme na ┼íkolu ─Źasto zl├Ż n├ízor. Ani mne sa nechcelo u─Źi┼ą. No keby som sa nebol u─Źil, ostala by mi mo┼żno nejak├í otravn├í manu├ílna pr├íca. Je fakt, ┼że mnoho profesi├ş vy┼żaduje tak├Ż ten mal├Ż detail – by┼ą abslolventom nejakej ┼íkoly. Aj ke─Ć v dne┼ínom svete pr├íca za po─Ź├şta─Źmi mierne stiera nutnos┼ą kvalifik├ície, riadne, systematick├ę ┼ít├║dium sa ┼ąa┼żko nahr├ídza. A ke─Ć┼że o dobr├ę pracovn├ę miesta je ve─żk├Ż z├íujem, firmy si zu┼żuj├║ v├Żber medzi z├íujemcami. Mo┼żno m├íte stredn├║ ┼íkolu a v├Żborne sa vyzn├íte v po─Ź├şta─Źoch. No firma, v ktorej by ste (objekt├şvne) mohli ├║spe┼íne pracova┼ą si do inzer├ítu d├í treb├írs tak├Żto text: „Vo─żn├ę pracovn├ę miesta pre vysoko┼íkolsky vzdelan├Żch a technicky orientovan├Żch…“ A tak ─Ćalej. Spadla klietka. A ke─Ć sa v├ím aj pritraf├ş pr├íca na poz├şcii, ktor├í by vy┼żadovala vy┼í┼íie vzdelanie, ─Źasto budete robi┼ą to ─Źo vysoko┼íkol├ík, no s platov├Żm zaraden├şm stredo┼íkol├íkov. A ten rozdiel v├ís bude poriadne ┼ítva┼ą.

Nie je titul ako titul

Vysoko┼íkolsk├ę vzdelanie sa pribli┼żuje ─Źo najv├Ą─Ź┼íiemu po─Źtu obyvate─żstva. U┼ż skoro ka┼żd├ę v├Ą─Ź┼íie mesto m├í svoju vysok├║ ┼íkolu alebo nejak├ę deta┼íovan├ę pracovisko inej vysokej ┼íkoly. Ve─ża ─żud├ş si povie: pre─Źo to nesk├║si┼ą, ve─Ć m├ím vysok├║ ┼íkolu pod nosom, ber├║ bez prij├şma─Źiek, sta─Ź├ş zaplati┼ą. Ke─Ć┼że vysok├ę ┼íkoly nemaj├║ pr├ívo vybera┼ą ┼íkoln├ę, nazvali si to inak: dar alebo sponzorsk├Ż pr├şspevok.

A m├┤┼żem za─Źa┼ą ┼ítudova┼ą.

V prvom semestri m├ím tri z├ípo─Źty a tri sk├║┼íky. Z├ípo─Źty zvl├ídam hravo, sta─Ź├ş odovzda┼ą pr├ícu v rozsahu 15 str├ín na ak├║ko─żvek t├ęmu. ─îi┼że sadnem za internet, nie─Źo stiahnem, nie─Źo op├ş┼íem z kn├şh a m├ím.

Sk├║┼íky? Ve─Ć plat├şm, pre─Źo by ma mali vyhodi┼ą, len nech nie─Źo viem. A to nie─Źo je asi 30 a┼ż 50 str├ín na jednu sk├║┼íku, pre istotu idem na druh├Ż term├şn, aby som vedel ot├ízky z prv├ęho term├şnu. A tak to pokra─Źuje…. Po piatich rokoch: Hur├í, som in┼żinier alebo magister!

Mil├ş in┼żienieri a magistri, obracia sa v├ím ┼żal├║dok? Mne ├íno.

Ja som ukon─Źila vysoko┼íkolsk├ę vzdelanie pred desiatimi rokmi. Nemusela som s├şce za┼łho plati┼ą, ale musela som maka┼ą. V priebehu semestra dve p├şsomky z ka┼żd├ęho predmetu, k tomu jasne ur─Źen├í p├şsomn├í pr├íca, cca 300 str├ín na ka┼żd├║ sk├║┼íku, v jednom semestri aj ┼íes┼ą sk├║┼íok at─Ć.

Najhor┼íie na tom je, ┼że t├ş ÔÇ×vysoko┼íkol├íciÔÇť si myslia, ┼że my sme ┼ítudovali tak isto.

Ale nem├┤┼żeme v┼íetk├Żch h├ídza┼ą do jedn├ęho vreca. S├║ vysok├ę ┼íkoly, ktor├ę si dr┼żia ┼ítandard, z ich lav├şc vyjd├║ vzdelan├ş a schopn├ş ─żudia.

V├Żzva pre n├ídejn├Żch vysoko┼íkol├íkov:

starostlivo si vyberte vysok├║ ┼íkolu, uvedomte si, ┼że nie je titul ako titul, vedomosti s├║ nie─Źo, ─Źo v├ím nikto neukradne narozdiel od majetku a t├ş, ktor├Żm ide len o papier, uvedomte si, ┼że ┼íkoly na v├ís kr├ísne zar├íbaj├║, plat├şte im vy, ale aj ┼ít├ít. V├Żber vysokej ┼íkoly je rozhodnut├şm na cel├Ż ┼żivot. Prij├şmajte rady od star┼í├şch a sk├║senej┼í├şch, ale kone─Źn├ę rozhodnutie urobte sami. Z├ívis├ş to od v├ís a va┼íich potrieb. Prioritou pre v├ís m├┤┼że by┼ą bud├║ca v├Żnosnos┼ą v├í┼ího ┼ít├║dia alebo ├║spech vo va┼íom odbore.

Najprv by ste mali pouva┼żova┼ą o vlastn├Żch prednostiach, potom si urobi┼ą takzvan├Ż prieskum trhu a nakoniec zv├í┼żi┼ą d├┤le┼żit├ę krit├ęri├í:

  • kvalita a prest├ş┼ż ┼íkoly
  • vzdialenos┼ą od domova
  • dostupnos┼ą a cena ubytovania na intern├íte alebo v podn├íjme
  • po─Źet ┼ítudentov na u─Źite─ża.

Maximum inform├íci├ş z├şskate na webov├Żch str├ínkach ┼ík├┤l, v existuj├║cich rebr├ş─Źkoch ┼ík├┤l, ─Źi v m├ędi├ích. Ak je to mo┼żn├ę, urobte si v├Żlet a ┼íkolu nav┼ít├şvte osobne. Dobr├Żm zdrojom s├║ diskusn├ę f├│ra, kde ┼ítudenti opisuj├║ svoje sk├║senosti so ┼íkolou.

Kurzy

Kurz je kr├ítkodob├ę ┼íkolenie. Ak ke─Ć mnoho ─żud├ş pou┼ż├şva slov├í kurzy / ┼íkolenie ako synonym├í, je medzi nimi rozdiel.

Kurzy s├║ jednorazov├ę akcie zameran├ę na ur─Źit├Ż probl├ęm, t├ęmu, ─Źi l├ítku. Pomocou kurzu sa naj─Źastej┼íie preberaj├║ pomerne ├║zko ┼ípecializovan├ę veci, ktor├ę je mo┼żn├ę re├ílne zvl├ídnu┼ą na obmedzenej ─Źasovej ploche. Typick├ę s├║:

  • vodi─Źsk├ę kurzy
  • kurzy ┼íitia
  • ├║─Źtovn├şcke kurzy
  • po─Ź├şta─Źov├ę kurzy
  • kurzy varenia

Kurzy sa dnes organizuj├║ azda vo v┼íetk├Żch mo┼żn├Żch oblastiach. M├┤┼żete sa na nich nau─Źi┼ą zvl├ídnu┼ą ur─Źit├ę ├║lohy a o ne potom roz┼í├şrite svoje mo┼żnosti. Pokia─ż si h─żad├íte pr├ícu a m├íte vo─żno, odpor├║─Źam v├ím, aby ste absolvovali niektor├Ż kurz. M├┤┼że v├ím zna─Źne roz┼í├şri┼ą vzdelanie a t├Żm aj mno┼żstvo pracovn├Żch poz├şci├ş, ktor├ę by ste nesk├┤r mohli zast├íva┼ą.

Ak sa v├ím zd├í drah├ę z├║─Źastni┼ą sa niektor├ęho kurzu, pom├┤┼że, ak sa budete aspo┼ł samostatne dovzdel├íva┼ą. Prejdite si kn├şhkupectv├í a vyberte si odborn├ę knihy. Viem, ich cena je ─Źasto podstatne vy┼í┼íia, ne┼ż cena beletrie. No tak to funguje. Za vzdelanie treba plati┼ą. Niektor├ę inform├ície sa daj├║ n├íjs┼ą aj na internete – hlavne aktu├ílne. No n├ímatkov├ę sledovanie internetu b├Żva dos┼ą dif├║zna ─Źinnos┼ą. Mus├şte vybera┼ą medzi mizern├Żm a seri├│znym materi├ílom. Naproti tomu kniha b├Żva spracovan├í komplexne a d├í v├ím systematick├Ż z├íklad.

Ak si m├┤┼żete vybera┼ą, potom je asi najlep┼íie, aby v├ím kurz priniesol inform├ície z oblasti, ktor├í v├ís bude ─Źo najviac zauj├şma┼ą, alebo bavi┼ą. Ak sa u┼ż m├íte vzdel├íva┼ą, robte to v oblasti, ktor├í sa potom m├┤┼że sta┼ą va┼íou novou pr├ícou. A ke─Ć┼że v├ís t├í oblas┼ą bav├ş, pr├íca pre v├ís bude pr├şjemn├í.

Školenia

┼ákolenie je spravidla dlhodobej┼í├ş proces. Niekedy sa slov├í kurz a ┼íkolenie zamie┼łaj├║. Kurz je sk├┤r kr├ítkodob├í s├ęria lekci├ş ur─Źen├í na zvl├ídnutie ur─Źitej l├ítky. ┼ákolenie je dlhodobej┼í├ş proces doplnenia vzdelania. ┼ákolenie teda poskytuje hlb┼íie znalosti, alebo zru─Źnosti.

Pr├şkladmi ┼íkolen├ş m├┤┼żu by┼ą napr├şklad:

  • jazykov├ę ┼íkolenie
  • ┼íkolenie mana┼ż├ęrov
  • da┼łov├ę a legislat├şvne ┼íkolenie pre podnikate─żov
  • ┼íkolenie o tvorivej fotografii
  • ┼íkolenie o time mana┼żmente

Aj ke─Ć je slovo ┼íkolenie form├ílne ur─Źen├ę pre systematickej┼íiu pr├ícu, v├Ą─Ź┼íinou sa (nespr├ívne) pou┼ż├şva aj na kr├ítkodob├ę akcie, napr├şklad firemn├ę ┼íkolenie o zmen├ích v ovl├ídan├ş po─Ź├şta─Źov├ęho programu.

Pokia─ż si h─żad├íte pr├ícu, odpor├║─Źam v├ím, aby ste sa sna┼żili h─żada┼ą si ┼íkolenia a kurzy. Roz┼í├şrite t├Żm mo┼żnosti, ktor├ę sa v├ím nesk├┤r naskytn├║. Rovnako je ─Ćal┼íie vzdel├ívanie nevyhnutn├ę aj v pr├şpade, ┼że u┼ż pr├ícu m├íte. ─î├ştajte odborn├║ literat├║ru, v ktorej n├íjdete mnoho z├íkladn├Żch inform├íci├ş. V odborn├Żch ─Źasopisoch a na internete zas n├íjdete doplnkov├ę, aktualizovan├ę inform├ície. Pr├íve tak m├┤┼żete dr┼ża┼ą krok s dne┼ín├Żm svetom, ktor├Ż sa r├Żchlo uber├í vpred. U┼ż nesta─Ź├ş to, ─Źo ste sa nau─Źili na ┼íkole. Mus├şte ├şs┼ą st├íle ─Ćalej.

Ak budete dobre zorientovan├ş, m├íte ove─ża lep┼íie ┼íance z├şska┼ą kvalitn├ę pracovn├ę miesto.

Jazykov├ę kurzy

Jednou z najlep┼í├şch invest├şci├ş do vlastnej bud├║cnosti je jazykov├Ż kurz. Jazykov├ę kurzy v├ím umo┼żnia zvl├ídnu┼ą cudziu re─Ź, ale to nie je v┼íetko, ─Źo pon├║kaj├║.

Aby ste si mozog udr┼żiavali v dobrej kond├şcii, mal by rie┼íi┼ą ─Źo najviac pestr├Żch ├║loh. Jazykov├ę kurzy s├║ preto jedn├Żm z najlep┼í├şch sp├┤sobov, ako sa na star┼íie kolen├í udr┼żiava┼ą v kond├şcii.

Samozrejme, namietnete mo┼żno, ┼że jazykov├ę kurzy s├║ pre t├Żch, u ktor├Żch je re├ílna mo┼żnos┼ą cudz├ş jazyk naozaj pou┼ż├şva┼ą. V istom zmysle je to pravda. Jazykov├ę kurzy n├ím d├ívaj├║ z├íklad jazyka, cibria a prehlbuj├║ znalosti. No b├Żvaj├║ ─Źasovo obmedzen├ę. V istej chv├şli u┼ż jazyk ovl├ídate (ako, to je in├í vec) a kurz ukon─Ź├şte. Ak v tomto ─Źase neza─Źnete pravidelne hovori┼ą cudzou re─Źou a to pravidelne, zabudnete v┼íetko, ─Źo ste sa nau─Źili.

Jazykov├ę kurzy s├║ ako dv├şhanie ─Źiniek. K├Żm si pravidelne udr┼żiavate kontakt s jazykom, zlep┼íujete sa. No ak s t├Żm prestanete, zas zoslabnete, svaly sp─żasn├║. Aj tie re─Źov├ę.

Ako si udr┼ża┼ą znalosti, ktor├ę v├ím poskytol jazykov├Ż kurz? Hovorte. A nemus├şte na to hne─Ć vycestova┼ą. M├íme tu internet a s n├şm technol├│gie, ako napr├şklad on-line telefonovanie napr├şklad pomocou programu Skype. Je zadarmo. A na druhej strane plan├ęty v┼żdy n├íjdete ─żud├ş, ktor├ş sa radi porozpr├ívaj├║. Len tak. Nez├ív├Ązne. Skype – to s├║ tie najlep┼íie jazykov├ę kurzy s tvrdou praxou.

Ak si m├┤┼żete vybra┼ą, lep┼íie je voli┼ą tak├ę jazykov├ę kurzy, ktor├ę v├ím pon├║knu prax a intenz├şvnu pr├ícu s cudzou re─Źou.

Tip: Ak sa v├ím pr├íve narodilo die┼ąa, hovorte pred n├şm aj cudz├şm jazykom. Ak to neovl├ídate, m├┤┼żete v pozad├ş ponecha┼ą pusten├ę napr├şklad spr├ívy BBC. Ak v najrannej┼íom detstve bude pravidelne po─Ź├║va┼ą aj „zvuky angli─Źtiny“, bude pre┼ł nesk├┤r t├íto re─Ź ove─ża prirodzenej┼íia.

Mana┼ż├ęrske kurzy

Ak uva┼żujete o mana┼ż├ęrskej poz├şcii, je dobr├ę, ak budete nav┼ítevova┼ą r├┤zne mana┼ż├ęrske kurzy. S├║ zameran├ę na najr├┤znej┼íie oblasti. Pr├íve mana┼ż├ęrske poz├şcie vy┼żaduj├║ ─Źo najbohat┼í├ş osobn├Ż rast. Ak m├íte ako mana┼ż├ęr dosahova┼ą st├íle lep┼íie v├Żsledky, mus├şte rozv├şja┼ą nielen svoj t├şm, ale aj seba.

Aj ke─Ć sa mo┼żno niektor├ę mana┼ż├ęrske kurzy m├┤┼żu javi┼ą ako samo├║─Źeln├ę, nepodce┼łujte ich. Time managment, redukcia n├íkladov, rozv├şjanie t├şmu, zvl├ídanie ┼ąa┼żk├Żch telefon├ítov, vystupovanie na verejnosti… To v┼íetko s├║ mana┼ż├ęrske kurzy, ktor├Żch posolstvo asi u┼ż dobre ovl├ídate. No s├║─Źas┼ąou ka┼żd├ęho kurzu je interakcia s nov├Żmi ─żu─Ćmi. Aj ke─Ć dan├║ problematiku ovl├ídate, v┼żdy sa n├íjde lektor, ktor├Ż m├í na ┼łu in├Ż poh─żad. M├┤┼żete tak prehodnoti┼ą znalosti, roz┼í├şri┼ą si ich. No a niekedy sa len utvrdi┼ą, ┼że to ─Źo u┼ż rob├şte je to najlep┼íie, ─Źo moment├ílne m├┤┼żete robi┼ą. Pr├íve na to m├┤┼żu by┼ą mana┼ż├ęrske kurzy u┼żito─Źn├ę.

Je jasn├ę, ┼że mana┼ż├ęrske kurzy v├ím nemusia pom├┤c┼ą, ak ste zamestnanec a po┼íku─żujete po poz├şcii mana┼ż├ęra. V takom pr├şpade v├ím odpor├║─Źam najsk├┤r konzultova┼ą svoj z├ímer v niektorej person├ílnej agent├║re. Tam v├ím m├┤┼żu vypracova┼ą osobn├Ż profil, ─Źi sa na tak├║ poz├şciu hod├şte. Mana┼ż├ęrske platy s├║ iste l├íkav├ę. No ─Źlovek zvonka nevid├ş, ak├Ż objem znalost├ş pr├íca mana┼ż├ęra vy┼żaduje. Preto mana┼ż├ęrske kurzy nemusia by┼ą vhodn├ę pre ka┼żd├ęho.

Po─Ź├şta─Źov├ę kurzy

Po─Ź├şta─Źe s├║ zauj├şmav├í vec. Moment├ílne u┼ż ich ovl├ídanie je tak jednoduch├ę, ┼że mnoho ├║loh hladko vykon├ívaj├║ 5 ro─Źn├ę deti. No ich hlb┼íie zvl├ídnutie m├┤┼że by┼ą probl├ęmom na do┼żivotn├ę ┼ít├║dium. Po─Ź├şta─Źov├ę kurzy prich├ídzaj├║ na preklenutie neznalosti.

Ak by ste chceli zvl├ídnu┼ą nejak├Ż po─Ź├şta─Źov├Ż program sami, museli by ste ┼ítudova┼ą literat├║ru, alebo bojova┼ą met├│dou pokus-omyl. Po─Ź├şta─Źov├ę kurzy umo┼żnia r├Żchlo zvl├ídnu┼ą ur─Źit├ę ├║lohy. Nie, po─Ź├şta─Źov├Ż kurz z v├ís nesprav├ş experta. Mo┼żno si z neho ani ve─ża nezapam├Ąt├íte. No uk├í┼że v├ím aspo┼ł z├íkladn├ę, najd├┤le┼żitej┼íie oper├ície, ktor├ę by ste mali ovl├ída┼ą. Mo┼żno nazna─Ź├ş, ktor├Żm smerom m├┤┼żete pokra─Źova┼ą, ak by ste nesk├┤r chceli absolvova┼ą in├ę po─Ź├şta─Źov├ę kurzy.

M├┤j osobn├Ż n├ízor na po─Ź├şta─Źov├ę kurzy je sk├┤r chladn├Ż. Ve─ża ─żud├ş od nich o─Źak├íva, ┼że z „blbcov“ sa za jedno popoludnie stan├║ IT ┼ípecialisti. To je celkom nere├ílne. Sk├┤r, ne┼ż za─Źnete nav┼ítevova┼ą po─Ź├şta─Źov├Ż kurz, mali by ste si prejs┼ą aspo┼ł z├íklady ovl├ídania po─Ź├şta─Źa a programu, ktor├Ż sa chcete nau─Źi┼ą ovl├ída┼ą. Mali by ste tu┼íi┼ą, ─Źo sa s po─Ź├şta─Źom d├í spravi┼ą. Nemus├şte zatia─ż vedie┼ą ako. Mus├şte vedie┼ą, na ─Źo v├ím to bude dobr├ę. Takto vyzbrojen├ş sa m├┤┼żete „vrhn├║┼ą“ na po─Ź├şta─Źov├ę kurzy a vybra┼ą si niektor├Ż z nich.

Vyu┼żite mo┼żnos┼ą hovori┼ą s lektorom. Nev├íhajte sa p├Żta┼ą, ─Źo v├ím je nejasn├ę. Ak ide pr├şli┼í r├Żchlo s v├Żkladom, brzdite ho, nech sa nepredv├ídza.

Koment├íre k ─Źl├ínku: Vzdel├ívanie

  1. mv 14. augusta 2009

    Neviem pre─Źo ale v dne┼ínom svete ka┼żd├Ż hovor├ş o manu├ílnej pr├íci ako o pr├íci – pre debilov. Vezmime to z tej druhej str├ínky. Mo┼żno ┼że pre in├ęho je opa─Źn├í forma pr├íce pre debilov. A asi sa nikdy nedozvieme kto si svoju pr├ícu dok├í┼że vykona┼ą kvalitnej┼íie alebo tak aby poriadne zarobil. Takto by sa malo rozm├Ż┼í─ża┼ą na trhu pr├íce: ten kto si pr├ícu vykon├í kvalitnej┼íie a lep┼íie, nech je aj adekv├ítne ohodnoten├Ż a nie jednou osobou (ten kto rozhoduje o v├Żplate) ale spolo─Źnos┼ąou (nemysl├şm na s.r.o. atd.) . ─îo t├Żm chcem poveda┼ą: Na┼ía? Va┼ía spolo─Źnos┼ą je e┼íte v 21. storo─Ź├ş ve─żmi primit├şvna.

  2. enigma 16. m├íja 2010

    Ja mam len strednu odbornu skolu bez maturity. Moja priatelka ma poziadala aby som ju ucila na pocitaci aspon zaklady a to ma maturitu. Takze ti bez maturity su sprostejsi / podla nazorov tych mudrych/ Ako sa to takto moze brat. Moja ina kamaratka si dorobila maturitu uz v pracovnom pomere pred par rokmi. Hovorila mi akym sposobom. Cize keby som si teraz dorobila maturitu ziskam ju vlastne podvodmi, ale hlavne ze mam papier. Tie podvody myslim tym, ze skusajuca profesorka jej napriklad napisala aj bez skusania trojku. Takze ide tu o papier nie o vzdelanie. Cize ja som taka sprosta a neinteligentna ked nemam papier ze mozem akurat ist kopat kanale. Aj to asi v nablizsej dobe s maturitou.

  3. robi 18. marca 2011

    Problem tkvie v tom, ┼że nie v┼żdy pracovn├ę miesta vy┼żaduj├║ to,─Źo si firmy nap├ş┼í├║ do po┼żiadavok. To im vytv├íra mo┼żnos┼ą tlaku na ─Źo najmen┼íie ohodnocovanie lud├ş, u┼ż├şvania ob├ív o zamestnanie a robotu. T├Ż ─Źo to vedia, v─Ćaka zn├ím├Żm u┼żij├║ t├Żchto zn├ímych a cesta voln├í. Ani po viac ako 20 rokoch tu nie je tlak na celo┼żivotn├ę vzd─Ťl├ívanie, to je ─Ćal┼íia chyba od ┼ít├ítu, lebo zahrani─Źn├Ż investor ide tam kde n├íjde to ─Źo hl─żad├í, ├║stretovos┼ą od ┼ít├ítu, zamestnancov a pracovn├şkov. Ak lu─Ćom, ktor├ş za velk├ę peniaze riadi tento ┼ít├ít je jedno, ako krajina vyzer├í, kolko ─żudia zar├íbaj├║, hlavne, ke─Ć si zariadili dobr├Ż ┼żivot sami, tak sa nem├┤┼żme ─Źudova┼ą. Je to smutn├ę a ┼íkoda, ┼że pretieklo to─żko mili├írd mimo celoslovensk├ę a teraz id├║ horkast├ę plody. ─Żutujem mlad├║ gener├íciu, jej bud├║cnos┼ą je ┼ąa┼żk├í.

  4. Tia 12. j├║la 2011

    ├Üplne s├║hlas├şm s mv,ja m├ím dve maturity,na vysok├║ ┼íkolu ma neprijali a pravdupovediac v tom ─Źase som o ┼łu ani nemala ve─żk├Ż z├íujem.Teraz m├ím pr├ícu ,ktor├í ma s├şce bav├ş,ale stret├ívam kolegyne s vy┼í┼í├şm vzdelan├şm a ur─Źite nie vy┼í┼í├şm intelektom a to ma dos┼ą irituje,preto┼że viem,┼że ─Źasto dokon─Źili ┼ít├║dium len pomocou financi├ş a kadejak├Żch podvodov.Sama matka jednej takej ┼ítudentky mi povedala,┼że jej sama ako u─Źite─żka vypracov├ívala v┼íetky pr├íce.Potom kde je spravodlivos┼ą?A tak├şto ─żudia potom pracuj├║ lep┼íie?Nedajte sa vysmia┼ą!

  5. Veri 31. marca 2012

    S clankom uplne suhlasim, s reakciami na clanok uz tak velmi nie. Odpovedali prevazne ludia ako pisu bez papiera. Opisuju kamaratov, co dostali „papier“ za peniaze. Studium je sebazaprenie a aj ked to bude ktokolvek akokolvek znizovat, odlahcovat a ohovarat, ten kto studuje si musi odopriet vela veci a ist citat, ucit sa. Je to len o tom, ci sa mi chce alebo nechce. Ak niekto studuje, rozsiruje si prehlad, ma vedomosti. Mozno sa niekedy stane, ze sa niekomu podari podplatit nejaku jednu ucitelku, ale nefunguje to zdaleka na vsetkych, na cele studium. Je to len o tom zatnut zuby a ucit sa. Ak to niekto zlahcuje, tak mi to pripada scasti ako obhajenie si toho, ze jemu samemu sa nechce studovat a scasti ako zavist a ponizovanie zasluh toho druheho, aby sa sam necitil ponizeny. Ja sama od svojich siestich rokov studujem, pocitala som to, je to teraz dvadsattri rokov, ucim studentov na vysokej skole a mozem povedat, ze som zatial nikomu nedala zapocet ani skusku zadarmo. Kazdy, kto presiel cezo mna sa musel ucit, tak ako ja sama. A toto vsetko – moje vedomosti, vedomosti mojich studentov maju vysoku cenu, nie je to len papier.

Pridajte komentár:

Nap├ş┼íte v├í┼í koment├ír k ─Źl├ínku...

Vypl┼łte e┼íte: